Différentes solutions s'offrent afin d'accompagner au mieux votre enfant.

Parce que chacun est différent et a ses propres besoins!

C'est pour cela que je vous propose différents accompagnements, seul ou en groupe:

Atelier apprendre à apprendre

Cet atelier s'adresse aux collégiens et lycéens:

  • qui ne veulent plus se sentir débordés

  • qui veulent apprendre à s'organiser

  • qui veulent optimiser leur temps de travail pour se dégager du temps après leurs devoirs

  • qui souhaitent avoir des résultats visibles rapidement​

 

Les objectifs de cet atelier sont:

  • mettre du sens sur pourquoi aller à l'école et pourquoi apprendre

  • comment fonctionne le cerveau, et comment "l'utiliser" au mieux

  • comment travailler plus efficacement pour avoir du temps personnel

  • comment bien suivre un cours

  • comment apprendre ses leçons

  • comment se mettre dans de bonnes dispositions de travail...

 

Cet atelier se déroule en une séance d'1heure et demi et le petit livret méthodologique "Apprendre autrement et efficacement" qui reprend tout ce qui a été dit durant la séance est donné.

Atelier apprendre à apprendre assisté par le cheval

Cet atelier s'adresse aux collégiens et lycéens:

  • qui ne veulent plus se sentir débordés

  • qui veulent apprendre à s'organiser

  • qui veulent optimiser leur temps de travail pour se dégager du temps après leurs devoirs

  • qui souhaitent avoir des résultats visibles rapidement​

 

Les objectifs de cet atelier sont:

  • mettre du sens sur pourquoi aller à l'école et pourquoi apprendre

  • comment fonctionne le cerveau, et comment "l'utiliser" au mieux

  • comment travailler plus efficacement pour avoir du temps personnel

  • comment bien suivre un cours

  • comment apprendre ses leçons

  • comment se mettre dans de bonnes dispositions de travail...

 

Cet atelier se déroule en une séance d'1heure et demi et le petit livret méthodologique "Apprendre autrement et efficacement" qui reprend tout ce qui a été dit durant la séance est donné.

Cet atelier comporte 1h en plus de mise en pratique avec le cheval.

Les astuces expliquées durant la partie "théorique" sont mises en application, avec un objectif à réaliser, la méthode "des petits pas", organiser les étapes afin d'aboutir à la réalisation du but fixé.

Une fiche, ou carte mentale est également réalisée pour que le jeune soit ensuite en mesure de le faire seul.

Atelier "Image et confiance en soi" :

L’adolescence est un moment délicat de changements aux niveaux physique (forme du corps) et comportemental. Il s’agit d’une période fragile durant laquelle les jeunes sont sensibles au jugement que l’on porte sur eux et sur leur apparence.

Objectifs généraux de ces ateliers en 3 modules:

  • Travailler sur l'estime de soi et la confiance en soi des jeunes

  • Quelle image renvoient-ils? Cette image extérieure correspond t'elle à ce qu'ils sont réellement? 

  • Travail sur les émotions

  • Comment prendre soin de soi, de ses émotions afin de développer une bonne estime de soi

Ces ateliers peuvent se faire en individuel ou au sein des établissements : écoles, collèges et lycées. Etablissements qui me font confiance : Groupe Scolaire Saint Thomas d'Aquin Veritas (4 établissements), Collège Champagnat. 

Atelier "Prendre soin de ses relations" :

Cet atelier, en 3 modules également, est la suite de l'atelier "Image et confiance en soi".

Les relations aux autres peuvent devenir une vraie problématique au moment de l'adolescence, parfois même avant. 

Comment avoir de bonnes relations avec les autres (amis, professeurs, parents...), qu'est-ce qu'un conflit et comment le gérer au mieux, que faire en cas de harcèlement?

Autant de questions auxquelles nous essayons d'amener des réponses, des pistes à explorer.

Objectifs généraux de ces ateliers:

  • Travail sur les relations, comment avoir de bonnes relations avec autrui

  • Aborder le thème du harcèlement : qu'est-ce que c'est, comment réagir, quels outils pour en sortir

  • Travail sur la communication avec les autres : outils de CNV (communication non violente) par exemple

Ces ateliers peuvent se faire en individuel ou au sein des établissements : écoles, collèges et lycées

Etablissements qui me font confiance : Groupe Scolaire Saint Thomas d'Aquin Veritas (4 établissements), Collège Champagnat.

Préparation aux examens

BREVET:

 

Cet examen est le premier  auquel nos jeunes sont confrontés. Parfois le stress est très présent. C'est pourquoi je vous propose une journée intensive de révisions, en groupe, par matière (Français et Maths) pour être prêt le jour J.

Des demi-journées sont proposées également pour les autres matières présentes au brevet depuis la réforme (Histoire-Géographie, SVT et physique)

Nous faisons ensemble un point sur le matériel nécessaire à avoir le jour de l'épreuve, afin de ne pas se rajouter de stress supplémentaire parce que la calculette n'est pas dans le sac!

Et je donne de petites astuces anti-stress faciles à mettre en place en amont et également le jour J dans la salle d'examen si besoin (respiration, relaxation...).

 

Pour chaque matière un petit livret reprenant les "choses" à savoir, et un second livret avec une sélection d'annales qui leur permet de s’entraîner sur chacune des notions du programme  leur sont distribués.

BAC:

 

En première, nos enfants sont confrontés aux premières épreuves anticipées du bac.

En terminale, quelque soit la filière choisie, ils passent le reste de leurs épreuves.

Cet examen est souvent redouté, c'est son obtention qui permet d’accéder aux études supérieures choisies. Les révisions sont parfois fastidieuses. La masse de connaissance est souvent importante et de nombreux jeunes se retrouvent démunis ne sachant ni par quoi commencer, ni comment s'organiser.

Pour les accompagner dans leurs révisions je vous propose :

  • des révisions pour le bac de Français (épreuve anticipée en première)

  • des révisions pour la philosophie, l'histoire - géographie, l'économie.

Nous abordons la méthodologie : comment construire une dissertation, un commentaire composé, une carte en géographie, l'épreuve composée d'économie. Les élèves repartent avec une fiche méthode pour chaque épreuve.

Nous reprenons les chapitres vus tout au long de l'année, et vérifions les connaissances.

Nous pouvons mettre en place un planning de révisions, afin d'arriver sereinement jusqu'aux épreuves.

Comme pour le brevet nous faisons un point sur le matériel nécessaire à avoir le jour de l'épreuve, afin de ne pas se rajouter de stress supplémentaire parce que la calculette n'est pas dans le sac!

Et je donne de petites astuces anti-stress faciles à mettre en place en amont et également le jour J dans la salle d'examen si besoin (respiration, relaxation...).

© 2016 par Clothilde Chirat Barrier Coach scolaire

06 15 97 26 96  /   chiratc@yahoo.com

Clothilde Chirat Barrier . Coach scolaire .

 69210 Fleurieux sur l'Arbresle 

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